德国：童话翻开金钱之门
一贯以谨严著称的德国，[怎样在厦门注册香港公司服务]面对孩子却有活泼的一面，向孩子讲述理财童话故事的《小狗钱钱》风行一时。让咱们看看这本书讲些什么：“如果你只是带着尝尝看的心态，那么你最后只会以失败告终，你会一事无成。尝试是一种借口，你还不做，就已经给自己想好了退路。不能实验，你只有两种抉择，做或者不做。”、“你是否挣到钱，最要害的因素并不在于你是不是有个好点子。你有多聪慧也不是重要起因，决议因素是你的自负水平。”这些生动有趣的话语，信任孩子们会从中学到许多的人生情理。
美国人传统、守旧的思维较少，在生涯习惯上也不按部就班。同样，在子女理财教导方面，习惯花将来钱的美国人也与其余国度颇有不同。美国父母盼望孩子早早就理解自破、勤恳与金钱的关联，把理财教育称之为“从3岁开端实现的幸福人生打算”。对儿童理财教育的请求是：3岁能识别硬币跟纸币，6岁存在“自己的钱”的意识。他们有一句口头禅：“要花钱打工去！”美国小孩会将本人用不着的玩具摆在家门口出卖，以取得一点收入。这能使孩子意识到：即便诞生在富有的家庭里，也应当有工作的愿望和社会义务感。
英国人倡导感性花费，勉励精打细算。英国人擅长在各种划定里寻找最适合的生活方法。在英国，从幼儿起就开始理财教育，并针对不同阶段提出不同要求：5岁至7 岁的儿童要懂得钱的不同起源，并懂得钱能够用于多种目标；7岁至11岁的儿童要学习管理自己的钱，认识到储蓄对于满意未来需要的作用。
日本：管理自己的零用钱
日自己主意孩子要白手起家，[怎样在大连注册香港公司服务] 不能随意向别人借钱，主张让孩子自己治理自己的零用钱。日本人教育孩子有一句名言：“除了阳光和空气是大天然赐赉的，其他所有都要通过劳动失掉。”很多日本家长都激励孩子应用课余时光在外打工挣钱。在日本，良多家庭在给孩子买玩具时，都会告知孩子，玩具只能买一个,柳州配送，假如想要另一个的话就要等到下个月。 
